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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 嘗試打破傳統的年級概念，在學前教育和小學的整個初等教育中建立新的教育組織形式，把學前教育和小學教育合為一體的國家是

    學前比較教育模擬卷四

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    嘗試打破傳統的年級概念，在學前教育和小學的整個初等教育中建立新的教育組織形式，把學前教育和小學教育合為一體的國家是

    • A、美國
    • B、英國
    • C、法國
    • D、俄羅斯
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    美國許多州規定第一次得到的教師資格證書的過渡性有一定的期限，5—10年不等，在此期限內，教師必須繼續接受在職教育，取得

    • A、學士學位
    • B、碩士學位
    • C、博士學位
    • D、大專學歷

    根據皮亞杰的智力發展階段理論，智力發展屬于前運算階段的兒童年齡為

    • A、0～2歲
    • B、2～7歲
    • C、7～12歲
    • D、12～15歲

    1989年，聯合國大會一致通過了被譽為“為兒童人權擬定種種保證的第一項國際法律文書”的文件是

    • A、《兒童生存、保護和發展世界宣言》
    • B、《兒童權利宣言》
    • C、《兒童權利公約》
    • D、《日內瓦兒童權利宣言》

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